| 7º Congresso de Extensão Universitária da UNESP ::: |
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| Trabalho N.º |
10027 |
| Autor: |
EDVANIA NUNES DE VASCONCELOS |
| Categoria: |
Pôster |
| Título: |
CINE-CULTURA NA FMVA: HUMANIZAÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE
ATRAVÉS DA ARTE
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| Tema: |
Cultura |
| Resumo: |
INTRODUÇÃO
A humanidade construiu, ao longo de seu processo histórico social,um legado de cultura. Esse precisa ser transmitido às novas gerações. Nesse sentido, o trabalho educativo, do professor, torna-se imprescindível. O ser humano vai se apropriando das condições objetivas e subjetivas que o cerca, nesse processo o ser humano se humaniza, constrói seus pensamentos, sua consciência e personalidade. A educação escolar, por si só não transforma a estrutura social, contudo poderá transformar a consciências dos indivíduos que passam por ela. O homem, para compreender a realidade em que está inserido, precisa conhecer a totalidade da dinâmica histórico-social e a sua participação na construção dessa sociedade.
MÉTODOS
Exibição de filmes pré-selecionados, quinzenalmente e posterior discussão referente à temática abordada no filme. Os filmes são selecionados no sentido de mobilizar o interesse dos alunos, de provocar uma reação emocional, sem ser banal. As questões sociais, existenciais e éticas são relacionadas aos valores da sociedade contemporânea articulando ainda os saberes apreendidos nas diferentes disciplinas do curso para garantir um ensino crítico, reflexivo e criativo que leve a construção do perfil almejado no projeto-político-pedagógico favorecendo a discussão coletiva e socializando o conhecimento produzido.
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Ao longo dos cinco anos do Projeto, tivemos a presença efetiva de mais ou menos 1190 pessoas, com uma média de 82 filmes exibidos e debatidos. Os resultados finais, que julgamos em processo, se relacionam ao desenvolvimento humano dos sujeitos que participam do Projeto. Isso porque, percebemos melhoras nas relações humanas, principalmente, entre alunos e professores. Neste contexto, privilegiam-se as capacidades de crítica, de motivação, de pesquisa e de argumentação, aguçando ambas as partes envolvidas no processo. O cinema é a arte da vida e talvez possamos, por meio dele, formar uma nova visão educativa, na qual os tradicionais e os modernos métodos de ensinar possam fundir-se em novas possibilidades de aprendizagem. Algo que demanda uma interação que somente a escola poderá oferecer.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Compreende-se que uma educação que se compromete com a qualidade e emancipação ético acadêmica de alunos e professores seja essencial na concretização das transformações sociais. Ou seja, o professor e a universidade criam as possibilidades de transformação do aluno que, possivelmente, transformará a sociedade. Em resumo, a universidade deve ser um organismo de socialização dos bens culturais produzidos pela humanidade.
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| Palavras Chave: |
cine cultura |
| N.º Autores: |
1 |
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CIARLINI, LUCIANA DEL RIO PINOTI
OUTRAS - Outras instituições não elencadas |
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CIARLINI, PAULO CESAR
OUTRAS - Outras instituições não elencadas |
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